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霍伟东从严治校从禁止课堂玩手机抓起

发布时间:2017-07-04 06:56   编辑:www.vw011.com  点击数:[]

当今时代,手机已经全时空渗透到我们每一个人的生活,对于许多高校来说,课堂玩手机的情况愈演愈烈。学生手机不离手,上课也“低头”成为了许多高校关注的问题。

学期伊始,北京吉利学院校长霍伟东采取超常规举措,严禁学生课堂玩手机。学校给每个学生发放手机存放袋,除老师允许和要求课堂合理使用手机外,学生在上课前必须将手机关机或静音存放在手机袋,否则视为违纪处理。学校还坚持邀请每个被查出课堂玩手机等违纪学生的家长来校共商学生教育大计,学校给来校的家长报销单程硬座车票。

比如,对于学生不好好写作业这事,不少老师束手无策。

据悉,铠甲防空系统是俄军现役野战防空主力,采用弹炮结合方式,具有机动性强、自动化程序高、抗干扰能力强的特点,打击范围20公里,是叙军中近程防空利器。也因此,此次其成功击落以色列空军F16,使得后者大丢脸面,一直寻找机战机予以报复。

与此同时,权时贤和崔秀智的友情也面临了危机。崔秀智因为权时贤的父亲让秀智的母亲陷入困境,对时贤破口大骂,还提出与时贤结婚以阻止权时贤父亲和自己母亲再婚。权时贤实在忍无可忍了,说道:“不要利用我们的友谊,下次如果再这样的话我很难保证再挽留你了。”

南京一名国企中层干部王先生向半月谈记者吐槽:2016年孩子在南京某中学上高三的时候,学校要求家长轮流替老师监考。高三年级早自习和晚自习也需要家长轮流到岗。早自习期间,家长在教室帮收作业;晚上七点到九点的晚自习时间,家长需要坐两个小时班。有的家庭父母没空,只得由爷爷奶奶上阵。

有些家长认为,活动中积极活跃、愿意为班级付出的家长,确实能提升孩子在班级中的“地位”。

而根据最近以军公布了一段视频,他们似乎已捡回脸面,视频显示了其击毁叙军一台铠甲防空系统的全过程。据悉,此次以军发射了“长钉”导弹进行攻击,该弹是第四代反坦克导弹中的佼佼者,可选择多种平台发射,最大射程23公里,具有发射后不管的性能,其导引头能实时传输攻击过程,用于直观判定打击效果,因其性能优异,除以军使用外,还出口十多个国家。

“当时99%的家长都听从了学校的指挥,直到后来有家长向媒体投诉,这个规定才被取消。”王先生说,家长们很无奈,希望通过自己的付出,让孩子得到老师的关注。对这种在中小学已普遍存在的现象,我们不能改变,只能去适应。

除了禁止学生玩手机,更要培养学生的爱好和良好的生活习惯。该校一方面要求老师要进一步提高教学能力与水平,改进教学方法,活跃课堂气氛,对学生更有吸引力。另一方面学校正在采取一系列措施充实学生的课余文化生活。

从理论上来说,“家校共育”对于孩子成人成才十分关键,学校教育与管理需要家长配合。但是,教师因职业优势,在家校关系中处于优势地位。有关专家表示,这种不对等有可能导致当教师将一部分应尽职责转嫁给家长时,家长无法拒绝,也必然会滋生学校的责任转嫁、不作为等乱象。

针对学校教师摆脱部分工作责任,而家长被学校召来“干活”,承担大量原本与自己本职工作无关的事情,有家长戏称自己为“编外教师”。

此外在视频中,铠甲似乎处于行军状态,雷达没有开机,因此无法进行拦截,根据俄军说法,对于飞行速度180米每秒的“长钉”,战斗状态的铠甲,完全有能力拦截。虽然说法不一,此次“长钉”捶爆“铠甲”,以军总算扳回一局,也算是得偿所愿了。

“在我带的班里,学生的听写作业交上来,我圈出错误的地方,让他们下次交作业时要先改正错误,结果没有一次是学生主动改正的。人都有惰性,何况是尚无自制力的孩子。但现在的教育环境,老师们除了说教,就只能让家长参与教学,好好管教孩子。”沈老师说。

(责编:虞韫菡(实习生)、白宇)

对于“编外教师”这个身份,家长和老师究竟如何看待?

通过持续不懈的狠抓禁止课堂玩手机,学生课堂玩手机的现象已经得到基本扭转,课堂秩序和学习氛围发生了明显改变。

“孩子初二了,晚自习三节课,前两节正常上,最后一节老师在办公室或者回家,家长轮流值班看学生。这样合适吗?”   “我的孩子上小学二年级,现在每次值日,学校要求家长必须陪同,而且明确说最好不要让老人来。这样好吗?”   “孩子今年上六年级,每天老师都发信息给家长安排任务,有时出差几天,没给孩子签字还被老师点名批评。各位也碰到过这种事吗?”

专家认为,对于这类问题需要更加具体细致的分析,例如小学阶段,需要家庭更多的配合,因为这是学习习惯的养成关键期,有其合理性和必要性。

从打扫卫生到监考、陪自习,

但也有些家长对此颇有微词。谁都有本职工作,有时很难兼顾。像打扫卫生这样的小事,为了从小培养孩子热爱劳动的习惯,让孩子们独立完成才是正确的教育方式。

如何确保家校之间正常合作不变形、不变味?

学校开展了丰富多彩的文化活动,如图书馆开展读书大赛、评选最美读书人活动,学校鼓励每个学生每周要到图书馆借阅一本书,以此培养引导学生养成良好的读书习惯。

让学生动起来,摆脱“手机控”

“我多次看到学生在课堂玩手机,很痛心,下决心一定要治理这个顽疾。”霍伟东认为,只有把课堂玩手机这个顽疾治理好了,学风教风校风才能有根本改变,对学校来说,这是一个牵一发而动全身的事情。

在课余时间,学校要让学生动起来,鼓励每个学生一学期达到跑步、快走200公里的运动量目标,为学生营造体育运动氛围。

国家教育行政学院教师伍肖认为,家校关系在现行教育体制之下,合作意愿强烈但途径单一,家校存在冲突隐忧。

听到这番话,泰熙很受感动并接受了权时贤的告白,两人开始了正式交往。权时贤以疼痛为借口,什么都让泰熙帮忙,让泰熙给自己喂饭、刷牙,空气中都散发着甜蜜的味道。看着在自己身边熟睡的泰熙,时贤幸福地笑了。

“在心理上,不太能接受;在行动上,绝对都会支持。我敢说,大多数家长都是这种心态。”王先生说,因为孩子的事总归是自己的事,所以不敢拒绝老师。

据了解,该校为了降低学生对学校禁止课堂玩手机的抵触情绪,去年底,在全校师生中开展了“从严治校从细节抓起,禁止课堂玩手机”大讨论,同时学校也给学生家长发了一封信,告知学校将整顿学风教风校风的计划与决心。

无锡某公办小学班主任沈老师则从教师的角度持另一种观点。她认为,这并不能全怪老师“偷懒”“失职”,某种程度上也是当下的教育环境、舆论环境和社会环境共同造成的。现在的教育现状几乎只给了老师教课的权利,而剥夺了老师管学生的权利。

整治学风教风校风是为了学校长远发展打牢根基

据报道,当时击落以军战机,俄伊两方均有“贡献”!俄军防空力量,虽然以防守重点区域主,但S400的远程搜索雷达,却有能力发现不具备隐身性能的F16,紧接着就是伊朗出动无人机,引诱以军战机进入伏击圈,叙军根据俄方提供的目标飞行轨迹,待以战机进入铠甲射程后,突然发射得手。

无论何种情况下,让家长和社会深度参与学校治理,一定要避免打着“家校共育”的名号,给家长摊派任务。

“万丈高楼平地起。校长霍伟东表示,要从学风教风校风抓起,打牢基础才能上得更高。课堂玩手机已经成为影响高校校风的顽疾。要从治理这个顽疾入手,整顿学风教风校风,为学校长远发展打牢根基。

上不上班听老板的,下不下班听老师的。南京一位家长周女士吐槽说:“有次我出差忘了要去学校值日,老师在群里点名批评我。可是我的孩子明明打扫了教室,让孩子自己劳动又有什么问题?”

“我相信,全校上下团结一心,联合家长、社会,形成合力,全方位发力,一定能够把这件事情做好。”霍伟东表示,学校整顿学风教风校风,绝不是搞运动,而是一项常态化工作。要像吉利集团李书福董事长从当初模仿奔驰造汽车到今天成为奔驰汽车的大股东那样,拥有一旦决策就意志坚定、雷厉风行、不达目标誓不罢休的执着精神,不论遇到多大的困难都一定要坚持抓下去,并且必须抓好。只有这样做,才更真正扭转学风教风校风,真正为学生为社会负责。(熊旭 虞韫菡)

“编外教师”,是耶?非耶?

殷泰熙为了把手机交给权时贤来到了医院,正要离开,权时贤挽留道:“不要走,一定要闹成这样吗?”。说着,他抓住了泰熙的手,接着表白道:“抱歉让你混淆了,我和崔秀智(文佳煐 饰)只是朋友关系。你和秀智不一样,我好像喜欢你了。”

在“家长帮”等家长聚集的论坛上,类似问题一抛出来,就引起热烈讨论。从中不难发现,要求家长批改作业、去学校帮孩子值日,替孩子到学校布置教室、打扫卫生,甚至是监考、代班早晚自习等现象广泛存在。

在2日播出的剧集中,权时贤(禹棹焕 饰)看到殷泰熙(朴秀荣 饰)为自己哭泣,心情十分烦乱,于是借酒浇愁。喝的烂醉的他一不小心摔倒,一头栽倒在地上,被送到了医院。

特别是在班级活动中,热心家长们能帮助布置教室,帮老师购买活动物品,替老师迎来送往,出于对家长的感激和回馈,孩子能得到班主任老师更多的关注。

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